Ein Label des Vereins Humanistische Schule Schweiz

Internationales Akkreditierungssiegel für Humanistische Bildung

Ein unabhängiges Qualitätslabel für Schulen, die Bildung aus einer ganzheitlichen, menschenorientierten Perspektive gestalten.

IHEA – International Humanistic Education Accreditation

Zusammenfassung

Unser Akkreditierungsprogramm ermöglicht Schulen und Bildungseinrichtungen, die Prinzipien der humanistischen Pädagogik offiziell in ihren Lehrplan zu integrieren. Wir bieten Begleitung, Qualitätssicherung und ein internationales Netzwerk.

Feedback geben

Keine eigenständige Organisation. Das IHEA-Siegel ist ein Label des Vereins Humanistische Schule Schweiz. 100 % des Gewinns fliesst in Form von Spenden an die akkreditierten Schulen zurück.

Vision

Eine Bildungslandschaft, in der die Würde und Entwicklung jedes Kindes im Zentrum steht.

Das Akkreditierungsprogramm fördert Qualität, Transparenz und internationale Zusammenarbeit in der humanistischen Bildung. Wir entwickeln einen Humanistic Education Standard und ermöglichen Schulen, ihre pädagogische Qualität in einem strukturierten Verfahren prüfen zu lassen.

Mission

Wir entwickeln und pflegen den Humanistic Education Standard – einen internationalen Qualitätsstandard für humanistische Bildung.

Wir ermöglichen Schulen, ihre pädagogische Qualität in einem strukturierten, transparenten Verfahren prüfen zu lassen.

Wir fördern den internationalen Austausch zwischen Schulen, Pädagogen und Bildungsforschern.

Zertifizierungsentscheidungen werden durch ein unabhängiges Fachgremium getroffen.

Trägerschaft & Unabhängigkeit

Klare Strukturen, unabhängige Entscheidungen

Trägerschaft

Der Humanistic Education Standard, sämtliche Richtlinien, Marken und Konzepte sind Eigentum des Vereins Humanistische Schule Schweiz. Der Standard wird vom Verein entwickelt und verwaltet.

Operative Durchführung

Die administrative Durchführung des Zertifizierungsprogramms – Antragsbearbeitung, Auditorganisation und Gebühreneinzug – erfolgt durch eine operative Partnerorganisation (Klee Collection GmbH).

Unabhängige Entscheidungen

Die Entscheidung über die Vergabe eines Zertifikats erfolgt ausschliesslich durch das unabhängige Accreditation Board. Mitglieder dürfen keine wirtschaftlichen Interessen an den geprüften Institutionen haben.

Zielgruppe

Für welche Bildungseinrichtungen?

Das Siegel richtet sich an alle Bildungseinrichtungen – von Kitas und Kindergärten über Privatschulen bis hin zu staatlichen Schulen – die humanistische Werte leben.

Waldschulen
Waldorfschulen
Montessori-Schulen
Demokratische Schulen
SOL-Schulen
Alternative Privatschulen
Innovative öffentliche Schulen
Naturpädagogische Schulen
Kindertagesstätten (Kitas)
Kindergärten
Staatliche Schulen

Qualitätsmodell

5 Dimensionen humanistischer Bildung

Akkreditierungsstufen

Drei Zertifizierungsstufen

In Vorbereitung

Candidate School

Die Schule hat ihr Interesse bekundet und arbeitet aktiv an der Umsetzung des Humanistic Education Standards. Sie befindet sich im Evaluationsprozess.

Akkreditiert

Accredited School

Die Schule erfüllt die Kriterien des Humanistic Education Standards und wurde durch das unabhängige Accreditation Board zertifiziert. Gültigkeit: 5 Jahre.

Exzellenz

Humanistic Excellence School

Schulen mit besonders hoher Qualität in der Umsetzung humanistischer Bildung. Vorbildfunktion für andere Bildungseinrichtungen weltweit.

Akkreditierungsprozess

In 5 Schritten zur Akkreditierung

Schritt 1

Antrag & Interessensbekundung

Die Schule stellt einen formellen Antrag und bekundet ihr Interesse an der Zertifizierung. Erste Prüfung der Eignung durch die operative Stelle.

Schritt 2

Selbstevaluation & Dokumentenprüfung

Die Schule füllt eine umfassende Selbstevaluation aus. Das pädagogische Konzept, die Schulorganisation und alle relevanten Dokumente werden analysiert.

Schritt 3

Audit & Peer Review

Ein internationales Auditteam besucht die Schule, beobachtet den Unterricht, das Schulklima und führt Gespräche mit Lehrkräften, Kindern und Eltern.

Schritt 4

Entscheid des Accreditation Boards

Das unabhängige Accreditation Board prüft den Auditbericht und trifft die Zertifizierungsentscheidung. Auflagen oder Empfehlungen können formuliert werden.

Schritt 5

Ausstellung des Zertifikats

Bei positivem Entscheid wird das Zertifikat ausgestellt. Die Schule darf das Gütesiegel führen. Rezertifizierung alle 5 Jahre.

Gebühren & Mitgliedschaft

Transparente Gebührenstruktur

Die jährliche Mitgliedschaft richtet sich nach der Grösse der Schule. 100 % des Gewinns fliesst als Spende an die akkreditierten Schulen zurück.

Kleine Schule

bis 100 Schüler

CHF 490 / Jahr

Jährlicher Mitgliedschaftsbeitrag

Einmalige Akkreditierungsgebühr

CHF 1'200

Beliebteste Wahl

Mittlere Schule

101–300 Schüler

CHF 890 / Jahr

Jährlicher Mitgliedschaftsbeitrag

Einmalige Akkreditierungsgebühr

CHF 2'400

Grosse Schule

301–600 Schüler

CHF 1'490 / Jahr

Jährlicher Mitgliedschaftsbeitrag

Einmalige Akkreditierungsgebühr

CHF 3'600

Sehr grosse Schule

über 600 Schüler

CHF 2'490 / Jahr

Jährlicher Mitgliedschaftsbeitrag

Einmalige Akkreditierungsgebühr

CHF 4'800

Was ist im Mitgliedschaftsbeitrag enthalten?

Nutzung des IHEA-Qualitätssiegels
Aufnahme in das internationale Schulverzeichnis
Zugang zum Peer-Review-Netzwerk
Jährlicher Qualitätsbericht
Teilnahme an internationalen Konferenzen
Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte
Marketing- und Kommunikationsmaterial
Zugang zur Forschungsdatenbank

Kriterienkatalog

25 Kriterien in 5 Dimensionen

Jede Bildungseinrichtung wird anhand eines klar dokumentierten Kriterienkatalogs bewertet. Die Kriterien basieren auf den 5 Qualitätsdimensionen und stellen sicher, dass humanistische Werte nicht nur auf dem Papier stehen, sondern im Schulalltag gelebt werden.

Qualitätssicherung

Sicherstellung humanistischer Werte

Das Accreditation Board hat eine zentrale Aufsichtsfunktion: Es stellt sicher, dass akkreditierte Schulen die humanistischen Werte nicht nur bei der Erstprüfung, sondern dauerhaft und nachweisbar leben. Das Verfahren basiert auf klar dokumentierten Kriterien und unabhängigen Entscheidungen.

Regelmässige Audits

Akkreditierte Schulen werden alle 2 Jahre durch unangekündigte Zwischenaudits überprüft. Ein internationales Auditteam beobachtet den Schulalltag, führt Gespräche mit Lehrkräften, Kindern und Eltern und prüft die Einhaltung der Qualitätsstandards.

5-Jahres-Rezertifizierung

Alle 5 Jahre durchlaufen Schulen eine vollständige Rezertifizierung. Dabei wird der gesamte Kriterienkatalog erneut geprüft und die Weiterentwicklung der Schule bewertet. Nur Schulen, die sich kontinuierlich verbessern, behalten ihre Akkreditierung.

Eskalationsstufen & Sanktionen

Bei Verstössen gegen die Standards greift ein dreistufiges Verfahren: 1) Schriftliche Empfehlung mit Frist, 2) Verbesserungsplan mit engmaschiger Begleitung, 3) Entzug der Akkreditierung bei anhaltender Nichteinhaltung. Transparenz und Fairness stehen dabei im Vordergrund.

Jährlicher Qualitätsbericht

Jede akkreditierte Schule reicht jährlich einen Qualitätsbericht ein, der Fortschritte, Herausforderungen und Entwicklungsziele dokumentiert. Das Accreditation Board wertet diese Berichte aus und gibt individuelles Feedback.

Eltern- & Schüler-Feedback

Anonyme Befragungen von Eltern und Schülern (ab 10 Jahren) fliessen in die Qualitätsbewertung ein. So wird sichergestellt, dass die humanistischen Werte nicht nur auf dem Papier stehen, sondern im Schulalltag erlebbar sind.

Kinderschutz-Protokoll

Jede akkreditierte Schule muss ein umfassendes Kinderschutzkonzept nachweisen, das regelmässig überprüft wird. Dies umfasst klare Meldewege, Schulungen für alle Mitarbeitenden und eine Kultur der Achtsamkeit.

Governance

Institutionelle Struktur

International Council

Definition des Standards, wissenschaftliche Begleitung, internationale Kooperationen und strategische Entwicklung.

Pädagogen · Psychologen · Bildungsforscher · Schulpraktiker

Accreditation Board

Prüfung von Akkreditierungen, Entscheidung über Zertifizierungen und Qualitätssicherung.

Unabhängige Experten · Schulleiter · Wissenschaftler

Peer-Review-Netzwerk

Internationale Fachpersonen führen Audits durch und begleiten Schulen auf dem Weg zur Akkreditierung.

Schulleiter · Pädagogen · Wissenschaftler · Bildungsexperten

Werden Sie Mitglied des Accreditation Boards

Das Accreditation Board sucht engagierte Fachpersonen aus Bildung, Wissenschaft und Praxis. Ob Pädagoge, Psychologin, Schulleiter, Bildungsforscherin, Jurist oder Qualitätsexpertin – Ihre Expertise zählt. Als Mitglied des Boards tragen Sie aktiv zur Qualitätssicherung humanistischer Bildung bei und prägen internationale Standards.

Referenzen & Grundlagen

Auf den Schultern von Visionären

Pädagogische Vorbilder

Rudolf Steiner
1861–1925
Maria Montessori
1870–1952
Janusz Korczak
1878–1942
Shalva Amonashvili
geb. 1931

Internationale Referenzrahmen

UNESCO
Education for Sustainable Development
OECD
Learning Compass 2030
UN
Kinderrechtskonvention

Orientierung an

International Baccalaureate (IB)CISNEASCISO-Qualitätsmodelle

Strategischer Vorteil für Ihre Schule

Internationale Anerkennung schaffen
Vertrauen bei Eltern stärken
Schulen miteinander vernetzen
Forschung und Praxis verbinden

Häufige Fragen

FAQ zur Akkreditierung

Ihre Schule akkreditieren lassen

Kontaktieren Sie uns für eine unverbindliche Beratung. Gemeinsam prüfen wir, ob Ihre Schule für die Akkreditierung in Frage kommt.